Вы:
      1
2345678
9101112131415
16171819202122
23242526272829
30      

25.04.2018 | 14:11
В Казанском марафоне примут участие звезды российской и татарстанской эстрады
В Казанском марафоне примут участие звезды российской и татарстанской эстрады

8



25.04.2018 | 11:56
Дирекция «Время кино» презентовала татарстанские проекты на международном кинорынке в Тегеране и кинофестивале в Москве
20-22 апреля на кинорынке в Тегеране было представлено 9 татарстанских проектов на стенде дирекции «Время кино»: 3 в стадии завершения, 3 в стадии work in progress (в работе) и 3 в стадии сценарной ра...
14

24.04.2018 | 17:05
АСИ отметило корпоративный университет «Алабуги» среди трех лучших проектов по развитию кадров
Агентство стратегических инициатив определило три проекта со всей России, которые получат поддержку и экспертное сопровождение. В число победителей попала ОЭЗ «Алабуга» и ее корпоративный университет...
9

24.04.2018 | 12:07
Казань примет Первенство России по спортивному ориентированию.
3-7 мая Казань примет Первенство России по спортивному ориентированию....
10

24.04.2018 | 8:33
В Казани пройдет SALAAM BAZAAR - модный маркет халяль-индустрии
В Казани пройдет SALAAM BAZAAR - модный маркет халяль-индустрии
75

23.04.2018 | 16:14
Ежегодный конкурс «Мисс и мистер «ТИСБИ» пройдет в Казани
26 апреля в 14:00 в стенах Университета управления «ТИСБИ» пройдет ежегодный конкурс личностного роста, таланта и грации «Мисс и мистер «ТИСБИ»....
12

23.04.2018 | 12:24
Завершился пятый юбилейный форум Russian PR Week 2018
Завершился пятый юбилейный форум Russian PR Week 2018
16

20.04.2018 | 18:24
День АВТОВАЗа прошел в КНИТУ-КАИ
День АВТОВАЗа прошел в КНИТУ-КАИ
24

20.04.2018 | 16:19
В татарском ТЮЗе завершились ремонтно-восстановительные работы
Казанский Татарский государственный театр юного зрителя имени Габдуллы Кариева, основанный в 1987 году, открылся вначале как Татарский Театр-студия при Министерстве образования....
16

20.04.2018 | 10:32
В Казани прошла всероссийская конференция по вопросам развития магистратуры
В Казани прошла всероссийская конференция по вопросам развития магистратуры
24

20.04.2018 | 9:49
На территории Болгарского музея-заповедника пройдет гастрономический фестиваль "Чак-Чай"
30 апреля на территории Болгарского музея-заповедника пройдет гастрономический фестиваль "Чак-Чай".Самый сладкий фестиваль «Чак-Чай» представляет собой гастрономический праздник, приуроченный к официа...
13

19.04.2018 | 18:38
Строительные работы в Соборе Казанской иконы Божией Матери планируют завершить к осени 2018
Строительные работы в Соборе Казанской иконы Божией Матери планируют завершить к осени 2018
21

18.04.2018 | 13:26
Стив Маттин проведет открытую лекцию в КНИТУ-КАИ
Стив Маттин проведет открытую лекцию в КНИТУ-КАИ
35

18.04.2018 | 13:08
В КНИТУ-КАИ состоится День АВТОВАЗа
20 апреля Компания АВТОВАЗ, входящая в Альянс Renault-Nissan-Mitsubishi, проведет День предприятия в Казанском национальном исследовательском техническом университете им. А.Н.Туполева - КАИ....
24

18.04.2018 | 13:04
Казанский марафон пробежит рекордсмен Книги Рекордов Гиннеса
В Казанском марафоне, который пройдет в столице Татарстана 20 мая, примет участие рекордсмен Книги Рекордов Гиннеса по суточному бегу Рустем Гиниатуллин. Сверхмарафонец собирается выйти на старт диста...
22

18.04.2018 | 9:11
«Кубок Казанки» по курсингу для собак пройдет в Казани
Мероприятие, при поддержке комитета Казани по физкультуре и спорту, проведут казанские энтузиасты-кинологи, продвигающие идеи ответственного содержания собак и активного семейного досуга....
34

17.04.2018 | 16:46
Предприятия Татарстана и России представят свои вакансии в КНИТУ-КАИ
Традиционная межвузовская ярмарка вакансий «ВЕСНА-2018» для студентов и выпускников КНИТУ-КАИ и других вузов г.Казани состоится 19 апреля (четверг) в фойе 7-ого учебного здания КНИТУ-КАИ (ул. Б.Красна...
32

17.04.2018 | 9:42
CASTORAMA УСТРОИТ ДВУХДНЕВНЫЙ СЕМЕЙНЫЙ КВАРТИРНИК В КАЗАНИ
29 и 30 апреля Castorama отпразднует открытие первого гипермаркета в Казани и устроит Квартирник Castorama - фестиваль ремонта для всей семьи с мастер-классами, концертами и розыгрышами призов. Гости...
47

16.04.2018 | 16:51
21 апреля в КНИТУ-КАИ пройдет благотворительный забег
21 апреля в КНИТУ-КАИ пройдет благотворительный забег
31

16.04.2018 | 14:15
Ассоциация рестораторов Республики Татарстан выберет «Козу – предсказателя» к играм Чемпионату мира по футболу 2018 г в Казани
Две козы Борис и Роза посоревнуются за звание «Козы–предсказателя» результатов игр Чемпионата мира по футболу 2018 г, которые пройдут в Казани. «Выборы» самого точного и проницательного животного нач...
25

16.04.2018 | 11:12
ОРКЕСТР LA PRIMAVERA ИСПОЛНИЛ МИРОВУЮ ПРЕМЬЕРУ «КОСМИЧЕСКОЙ СЮИТЫ» ДЛЯ КОСМОНАВТОВ НА МКС
ОРКЕСТР LA PRIMAVERA ИСПОЛНИЛ МИРОВУЮ ПРЕМЬЕРУ «КОСМИЧЕСКОЙ СЮИТЫ» ДЛЯ КОСМОНАВТОВ НА МКС
40

16.04.2018 | 11:10
ОРКЕСТР LA PRIMAVERA ДАСТ БЛАГОТВОРИТЕЛЬНЫЕ КОНЦЕРТЫ В РАЙОНАХ ТАТАРСТАНА
Музыканты примут участие в социально-творческом проекте «Я - ДоброТворец»...
21


ВСЕ НОВОСТИ »


Когда уйдем со школьного двора...

Зоя РЕДЬКО, директор МАОУ «Лицей №78 им. А.С.Пушкина»

 

В минувшем году лицей №78 им. А.С. Пушкина в Набережных Челнах отметил 25-детие своей деятельности. В наступающем году гордость не только Автограда, но и всей республики ожидает не менее памятная дата - десять лет назад здесь начался эксперимент, определивший на годы вперед инновационный вектор развития школьного образования.

 

Суть этих инноваций - создание в лицее обогащенной образовательной среды для развития творческого потенциала учащихся. Главная задача - формирование многоуровневой системы образования на основе профильных классов, соединение в едином образовательном процессе урока и внеурочной деятельности, учебной и воспитательной работы. Инструментарий - широчайший спектр инновационных учебных, научных, проектных и исследовательских программ как в рамках урока, так и вне его.

Откуда «выросли ноги» у этой идеи и каковы результаты ее реализации, мы попросили рассказать почетного работника общего образования РФ, заслуженного учителя Республики Татарстан, директора МАОУ «Лицей №78 им. А.С. Пушкина» Зою Васильевну РЕДЬКО.

- В 2007 году, анализируя свою деятельность, мы пришли к нескольким очевидным выводам о проблемах существующей системы школьного образования. Во-первых, это ее отрыв от реальной жизни, а урока - от внеурочной деятельности, которая носит мозаичный характер и не направлена на то, чтобы усилить образовательную составляющую урока.

Во-вторых, очень важный вывод касался слишком поздней профессиолизации школьников: нам нужно не в 10-11 классах собирать ребят по интересам и спрашивать, куда они хотят пойти учиться после школы, а значительно раньше. Вот на эти вопросы - как настроить внеурочную деятельность, чтобы она была продолжением урока, и как снизить порог профессиолизации в школьном образовании настолько, насколько это возможно - мы и попытались ответить.

Так пришли к идее создания многоуровневой системы образования на основе профильных классов? В чем ее суть?

- Суть в том, что школьное образование мы разбили на несколько уровней с четким представлением, какой итог после прохождения ребенком каждого уровня должны получить и что для этого нужно сделать. 

Принимая первоклашек, мы внимательно изучаем качество их дошкольной подготовки, в дальнейшем стараемся определить творческие склонности и увлечения. Участвуют в этом процессе и сам ребенок, и родители, и учителя - такой треугольник, союз, чтобы общими усилиями выявить  интересы ребенка, его потенциал и пестовать дальше его желание больше познавать и с удовольствием себя проявлять. Закладывая интерес ребенка к той или иной области знаний, посвящаем первоклашек в юные исследователи. Многие дети даже слово такое еще не знают, но с охотой принимают правила игры. И главный итог работы в начальном звене образования - это огонек любопытства и познания в их глазах.

Второй уровень - 5, 6 и 7 классы. Здесь мы закладываем фундаментальную базу общего основного образования на основе единого учебного плана для всех учащихся. Но формируем пятые классы по решению педсовета из детей, чьи портфолио, скажем так, адекватны по учебным интересам, тяге к тем или иным областям знаний. До пятого класса у них заблестели глазки, с пятого по седьмой дети начинают уже более-менее определяться с кругом своих интересов и предметных предпочтений.

Третий уровень - 8 и 9 классы. Здесь происходит еще одна «перетусовка» классов с привязкой их к конкретному профилю с учетом мнения учителя и желания ученика. Но 60% права в принятии окончательного решения, в каком профильном классе ученик будет продолжать учебу, мы оставляем за учителем. Почему? А потому, что каждый ребенок после седьмого класса получает рекомендацию именно от профильного учителя. На третьем уровне начинается углубленное профильное обучение в рамках ФГОС, что дает возможность усилить профильность того или иного предмета во время урочной деятельности. На этом этапе перед каждым учеником уже стоит ответственность за свой выбор, за его результат, так как он получает после окончания 9 класса оценку в аттестат.

И, наконец, завершающий, высший уровень, 10-11 классы, где среднее общее образование дополняется углубленным профильным обучением по направлениям: физико-математическое, химико-математическое, информационно-технологическое, социально-экономическое, социально-гуманитарное.

При формировании 10 классов учитывается, в первую очередь, результат основного государственного экзамена (ОГЭ), который должен быть не ниже баллов, рекомендуемых Министерством образования и науки России, плюс желание самого ребенка. Такой подход определен стоящейзадачей - подготовка выпускников к процедуре ЕГЭ. Раньше как было: закончила я школу, получила аттестат и с этим аттестатом могу идти в любой вуз. Сейчас же, если не сдашь ЕГЭ в соответствии с перечнем требуемых тем или вузом предметов, у тебя даже не примут документы к рассмотрению.

Именно поэтому крайне необходимо снизить порог профильного обучения, чтобы уже в 8 классе ученик мог достаточно объективно, хотя бы на 50%, оценить свои способности, а уже в 10-11 классах быть осознанно готовым, я бы так сказала, к завершению учебы по выбранному профилю, ясно представляя, кем хочет стать и где будет учиться дальше. Что мы и делаем.  

Причем соединяя в едином образовательном процессе урок, о чем мы уже говорили, и внеурочную деятельность?

- Мы создали целостную систему организации внеурочной деятельности - от занятий искусством до выполнения научных работ, создания исследовательских проектов, что позволяет ребятам значительно расширить свои знания, сформировать потребность в их углублении. Сегодня мы с вами побывали на научно-практической конференции, организованной нашим научным обществом учащихся «Эврика». Им руководит кандидат философских наук, заместитель директора по научно-методической работе Эльмира Исхаковна Мухтярова.

Конференция для разных классных параллелей идет уже более недели. Я думаю, будет интересно прочитать о предыдущем дне конференции с участием четвероклассников, о котором написали в новостях лицея сами ребята. Вот дословно: «Юные исследователи представили разнообразные проекты, которые отличались научной новизной, открытиями и практической направленностью. Они рассказали, как создать бумагу, испечь бездрожжевой хлеб, объяснили вред и пользу жевательной резинки, очень занимательно раскрыли проблемы мобильной связи,рассказали целую историю о загадочном числе 13, уделили внимание речевой агрессии младших школьников, создалисвоими руками 3D голограммы, приготовили сладкую вату и очень много-много красивых вещей из волшебной ленты. Ощущение праздника на душе!» И так у нас каждый день.    

Как ученики выбирают темы?

- Каждый может разрабатывать любую тему, причем и такую, которая на его уровне еще не изучается. После публичной защиты проекта автор получает показатели качества защиты - документ, отражающий балльную оценку работы и рекомендации. В прошлом году наша старшеклассница, например, получила первое место на научной конференции в Санкт-Петербургском госуниверситете за работу о влиянии кубизма в архитектуре Набережных Челнов на психику подростков 14-15 лет. В этом году 244 лицеиста, или 23,3% от общего количества, стали победителями и призерами различных научно-практических конференций, олимпиад, турниров республиканского, федерального и международного уровней.

Важнейшим фактором внеурочной работы стал и ваш лицейский календарь?

- Его расписание включает организацию десятков самых различных мероприятий. За каждымиз них закреплена определенная классная параллель: вырастая, школьник проходит через все даты лицейского календаря. Например, спектакль ко дню рождения лицея ставят шестые классы, день поэзии Тукая организуют восьмые, день памяти декабристов - десятые, театрализованную постановку «Пушкинский бал» - одиннадцатые. Для чего все это? Чисто эмоционально - прекрасное ощущение, восторг и для зрителя, и для артиста. Но наша цель не просто поставить спектакль, важно, чтобы подготовка к нему, его постановка давала ребятам широкий спектр новых интересных знаний и компетенций, повышала их культурный и нравственный уровень.За год мы ставим более 40 различных спектаклей и композиций.

К важнейшим дополнительным ресурсам внеурочной деятельности мы относим тесное сотрудничество нашего лицея с музеем имени А.С. Пушкина из Санкт-Петербурга, а также с Царскосельским лицеем. А сколько ребят прошло школу доброхотного отряда «Пушкиногорье»! Каждое лето, начиная с 1991 года, лицеисты выезжают в Псковскую область, в памятные места Пушкинского заповедника - усадьбы Тригорское и Михайловское. Там они занимаются не только благоустройством территории, участвуют в реконструкции усадьб, но еще и слушают лекции специалистов-пушкиноведов, а также сами проводят исследовательские работы.

Десятки одаренных детей из Татарстана и России представляют научно-исследовательские работы, эссе, прозу, стихи, творческие проекты и доклады на ежегодный республиканский открытый конкурс «Пушкинские чтения», который проводится на базе нашего лицея. Он также, несомненно, способствует формированию любви и уважения к ценностям отечественной литературы и культуры, а в конечном счете - воспитанию духовно развитой личности.

 

 

Зоя Васильевна, обладая таким уровнем знаний, ваши выпускники, очевидно, становятся желанными абитуриентами лучших вузов нашей страны?

- Вот результаты сдачи ЕГЭ за 2016 год. Общий средний результат, с учетом таких доминирующих дисциплин, как русский язык, литература, математика, физика, биология, химия, обществознание, информатика, английский и немецкий языки, составил 81 балл. Это высочайший уровень сдачи ЕГЭ. 98% выпускников поступили в вузы по профилю класса обучения! Причем 77% - на бюджетные отделения самых престижных вузов страны! Это и есть объективные и убедительные показатели их образовательного уровня, который дает наша система.

С 2009 года лицей является координационным центром общероссийской общественной организации Малая академия наук «Интеллект будущего». В течение последних пяти лет лицей удостоен звания «Лидер инновационного образования», входит в число 100 лучших образовательных учреждений в рамках национальной федеральной президентской программы «Интеллектуально-творческий потенциал России» и в топ-15 лидеров всероссийской программы «Гимназический союз России». В 2015 году мы заняли первое место в республиканском рейтинге «100 лучших базовых общеобразовательных организаций Республики Татарстан». 

Нам очень важно, чтобы каждый наш выпускник, попав в атмосферу обогащенной образовательной среды лицея, не только максимально раскрыл свои способности к той или иной области знаний и к практической деятельности. Не менее важно, чтобы этот образовательный уровень сочетался с высокими нравственными и духовными качествами лицеистов, чтобы они ясно понимали: будущее нашего города, республики и страны в их руках, головах и сердцах. Это главный урок той системы, которую педагогический коллектив лицея - сам неординарный и новаторский - ведет и совершенствует уже десять лет. 

 

Беседовал Сергей НИКОЛАЕВ


Дата публикации: 09:03 12.12.2016
Просмотров: 64

Комментарий будет оставлен от имени:
(введите числом, сколько будет три плюс семь)

Комментарии:

Пока не добавлено ни одного комментария.

Книжные герои учат многомуКнижные герои учат многому
Детская писательница из Казани Юлия ИВЛИЕВА – автор девяти книг, опубликованных ведущим российским издательством «АСТ». В этом году увидят свет еще две книги. Недавно Юлия стала почетным дипломантом Международного литературного конкурса имени В. Бианки и завершила работу над сценарием к мультфильму. И трудно поверить, что еще шесть лет назад о таком авторе никто не знал. Юлия Ивлиева не собиралась становиться писателем, а добилась успехов в совсем другой профессии. Но, придя в детскую литературу, поняла, что именно здесь ее место. О том, как дарить радость детям, приобщая их к самому полезному на свете занятию – чтению, и немного о рецептах счастья для взрослых – в нашей беседе...
87

10-11 июня в парке «Черное озеро» пройдет Летний книжный фестиваль10-11 июня в парке «Черное озеро» пройдет Летний книжный фестиваль
10-11 июня в парке «Черное озеро» пройдет Летний книжный фестиваль. На нем выступят Лев Манович, Борис Колоницкий и Павел Басинский....
8
В Казани завершился Чемпионат России по спортивной гимнастике
В Казани завершился Чемпионат России по спортивной гимнастике, который прошёл с 18 по 22 апреля в Центре гимнастики. Участие в турнире приняли 158 спортсменов из 8 Федеральных округов. За пять соревновательных дней Центр гимнастики посетили более 5 тысяч зрителей....
9
Турция далекая и близкаяТурция далекая и близкая
С тех пор как открылся железный занавес, то есть с 1990-х годов, немало наших соотечественников волею судьбы оказались в Турции. Кто-то решил остаться там после получения образования в местных вузах, другие создали семьи, третьи приехали на заработки в динамично развивающемся туристическом секторе. А кто-то, просто увидев впервые чарующий, таинственный Стамбул во всем его великолепии, с многочисленными «следами» Османской империи, не мог устоять перед соблазном остаться здесь если не навсегда, то, по крайней мере, на продолжительное время. К ним относится и известный художник, татарин по национальности, Илдар АХМЕТВАЛИЕВ, Член Санкт-Петербургского отделения Союза художников России...
166
СВОБОДА ОТ АГРЕССИИСВОБОДА ОТ АГРЕССИИ
В редакцию нашего журнала пришло письмо читательницы Людмилы Кичаевой – крик души. Женщину беспокоит то, что дети, молодежь практически не видят вокруг себя и в информационном пространстве положительных героев, растут в атмосфере навязываемой ненависти и агрессии....
71