ВОЙТИ:
логин:  
пароль:    
  [регистрация]
1234567
891011121314
15161718192021
22232425262728
293031    

28.04.2017 | 12:01
4 мая в Молодежном центре «Ак Барс» состоится торжественное вскрытие исторической капсулы потомкам, заложенная в Кировском районе г.Казани в 1967 году
4 мая в Молодежном центре «Ак Барс» состоится торжественное вскрытие исторической капсулы потомкам, заложенная в Кировском районе г.Казани в 1967 году

2



28.04.2017 | 11:27
В Казанском Кремле отметят старт туристического сезона
29 апреля в 14.00 Музей-заповедник «Казанский Кремль» приглашает на праздничную программу, приуроченную старту туристического сезона. Казанский Кремль – центр притяжения для тысяч туристов из разных г...
0

28.04.2017 | 10:57
3000 студентов примут участие в республиканском фестивале «Студенческая весна Республики Татарстан – 2017»
3000 студентов примут участие в республиканском фестивале «Студенческая весна Республики Татарстан – 2017»
3

28.04.2017 | 10:56
Общегородской субботник в Кировском и Московском районах
29 апреля в рамках общегородского субботника будут организованы уборки в парках и скверах (Адмиралтейский сад и сквер им. Васильченко), на придомовых площадках (ул.Лушникова,д.2 и ул.Фрунзе,д.9, ул.Ил...
0

27.04.2017 | 21:37
Итоги золотых лет ТПП подвели на VII Съезде
«Надеемся, что заложенный фундамент в эти годы будет плодотворно использоваться новым руководством Торгово-промышленной палаты», - генеральный директор ТПП Иван Шигин подвел итоги работы за три года...
2

27.04.2017 | 11:48
«Академия безопасного вождения Ford» бесплатно обучит начинающих водителей Грозного, Сочи и Казани
«Академия безопасного вождения Ford» бесплатно обучит начинающих водителей Грозного, Сочи и Казани
3

27.04.2017 | 10:07
В Казани пройдет Международная выставка RUSSIA HALAL EXPO
С 18 по 20 мая 2017 года в Казани в рамках IX Международного экономического саммита «Россия – Исламский мир: KazanSummit 2017» состоится выставка Халяль-индустрии - RUSSIA HALAL EXPO. Мероприятие пров...
1

27.04.2017 | 9:38
«МАКДОНАЛДС» ВОЗРОЖДАЕТ ТРАДИЦИЮ СУББОТНИКОВ

и приглашает жителей Казани помочь в благоустройстве парка Молодоженов
«МАКДОНАЛДС» ВОЗРОЖДАЕТ ТРАДИЦИЮ СУББОТНИКОВ и приглашает жителей Казани помочь в благоустройстве парка Молодоженов
5

25.04.2017 | 14:11
Оркестр La Primavera открыл бесплатный нотный архив
Оркестр La Primavera открыл бесплатный нотный архив
8

25.04.2017 | 11:55
На форуме Russian PR Week 2017 собрались пиарщики со всей России
На форуме Russian PR Week 2017 собрались пиарщики со всей России
14

25.04.2017 | 10:51
ТЕАТР КАМАЛА ОБЪЯВЛЯЕТ АКЦИЮ «БИЛЕТ ЗА СТИХИ»
К 131-летию со дня рождения великого татарского поэта Габдуллы Тукая, Татарский государственный Академический театр им. Г.Камала объявляет уникальную акцию «Билет за стихи»! Для того, чтобы получить в...
2

24.04.2017 | 11:39
Республика Татарстан заняла первое место в Рейтинге российских регионов в зарубежных СМИ 2016
Аналитическое агентство «Смыслография» и компания Dow Jones провели очередное исследование восприятия регионов Российской Федерации ведущими зарубежными англоязычными СМИ...
7

24.04.2017 | 10:42
 ГЛАМУР ПО-СОВЕТСКИ ПОКАЖУТ В СТОЛИЦЕ ТАТАРСТАНА
ГЛАМУР ПО-СОВЕТСКИ ПОКАЖУТ В СТОЛИЦЕ ТАТАРСТАНА
5

23.04.2017 | 10:05
Государственный симфонический оркестр Татарстана завершил VII фестиваль «Рахлинские сезоны» премьерой
Государственный симфонический оркестр Татарстана завершил VII фестиваль «Рахлинские сезоны» премьерой
18


ВСЕ НОВОСТИ »


Когда уйдем со школьного двора...

Зоя РЕДЬКО, директор МАОУ «Лицей №78 им. А.С.Пушкина»

 

В минувшем году лицей №78 им. А.С. Пушкина в Набережных Челнах отметил 25-детие своей деятельности. В наступающем году гордость не только Автограда, но и всей республики ожидает не менее памятная дата - десять лет назад здесь начался эксперимент, определивший на годы вперед инновационный вектор развития школьного образования.

 

Суть этих инноваций - создание в лицее обогащенной образовательной среды для развития творческого потенциала учащихся. Главная задача - формирование многоуровневой системы образования на основе профильных классов, соединение в едином образовательном процессе урока и внеурочной деятельности, учебной и воспитательной работы. Инструментарий - широчайший спектр инновационных учебных, научных, проектных и исследовательских программ как в рамках урока, так и вне его.

Откуда «выросли ноги» у этой идеи и каковы результаты ее реализации, мы попросили рассказать почетного работника общего образования РФ, заслуженного учителя Республики Татарстан, директора МАОУ «Лицей №78 им. А.С. Пушкина» Зою Васильевну РЕДЬКО.

- В 2007 году, анализируя свою деятельность, мы пришли к нескольким очевидным выводам о проблемах существующей системы школьного образования. Во-первых, это ее отрыв от реальной жизни, а урока - от внеурочной деятельности, которая носит мозаичный характер и не направлена на то, чтобы усилить образовательную составляющую урока.

Во-вторых, очень важный вывод касался слишком поздней профессиолизации школьников: нам нужно не в 10-11 классах собирать ребят по интересам и спрашивать, куда они хотят пойти учиться после школы, а значительно раньше. Вот на эти вопросы - как настроить внеурочную деятельность, чтобы она была продолжением урока, и как снизить порог профессиолизации в школьном образовании настолько, насколько это возможно - мы и попытались ответить.

Так пришли к идее создания многоуровневой системы образования на основе профильных классов? В чем ее суть?

- Суть в том, что школьное образование мы разбили на несколько уровней с четким представлением, какой итог после прохождения ребенком каждого уровня должны получить и что для этого нужно сделать. 

Принимая первоклашек, мы внимательно изучаем качество их дошкольной подготовки, в дальнейшем стараемся определить творческие склонности и увлечения. Участвуют в этом процессе и сам ребенок, и родители, и учителя - такой треугольник, союз, чтобы общими усилиями выявить  интересы ребенка, его потенциал и пестовать дальше его желание больше познавать и с удовольствием себя проявлять. Закладывая интерес ребенка к той или иной области знаний, посвящаем первоклашек в юные исследователи. Многие дети даже слово такое еще не знают, но с охотой принимают правила игры. И главный итог работы в начальном звене образования - это огонек любопытства и познания в их глазах.

Второй уровень - 5, 6 и 7 классы. Здесь мы закладываем фундаментальную базу общего основного образования на основе единого учебного плана для всех учащихся. Но формируем пятые классы по решению педсовета из детей, чьи портфолио, скажем так, адекватны по учебным интересам, тяге к тем или иным областям знаний. До пятого класса у них заблестели глазки, с пятого по седьмой дети начинают уже более-менее определяться с кругом своих интересов и предметных предпочтений.

Третий уровень - 8 и 9 классы. Здесь происходит еще одна «перетусовка» классов с привязкой их к конкретному профилю с учетом мнения учителя и желания ученика. Но 60% права в принятии окончательного решения, в каком профильном классе ученик будет продолжать учебу, мы оставляем за учителем. Почему? А потому, что каждый ребенок после седьмого класса получает рекомендацию именно от профильного учителя. На третьем уровне начинается углубленное профильное обучение в рамках ФГОС, что дает возможность усилить профильность того или иного предмета во время урочной деятельности. На этом этапе перед каждым учеником уже стоит ответственность за свой выбор, за его результат, так как он получает после окончания 9 класса оценку в аттестат.

И, наконец, завершающий, высший уровень, 10-11 классы, где среднее общее образование дополняется углубленным профильным обучением по направлениям: физико-математическое, химико-математическое, информационно-технологическое, социально-экономическое, социально-гуманитарное.

При формировании 10 классов учитывается, в первую очередь, результат основного государственного экзамена (ОГЭ), который должен быть не ниже баллов, рекомендуемых Министерством образования и науки России, плюс желание самого ребенка. Такой подход определен стоящейзадачей - подготовка выпускников к процедуре ЕГЭ. Раньше как было: закончила я школу, получила аттестат и с этим аттестатом могу идти в любой вуз. Сейчас же, если не сдашь ЕГЭ в соответствии с перечнем требуемых тем или вузом предметов, у тебя даже не примут документы к рассмотрению.

Именно поэтому крайне необходимо снизить порог профильного обучения, чтобы уже в 8 классе ученик мог достаточно объективно, хотя бы на 50%, оценить свои способности, а уже в 10-11 классах быть осознанно готовым, я бы так сказала, к завершению учебы по выбранному профилю, ясно представляя, кем хочет стать и где будет учиться дальше. Что мы и делаем.  

Причем соединяя в едином образовательном процессе урок, о чем мы уже говорили, и внеурочную деятельность?

- Мы создали целостную систему организации внеурочной деятельности - от занятий искусством до выполнения научных работ, создания исследовательских проектов, что позволяет ребятам значительно расширить свои знания, сформировать потребность в их углублении. Сегодня мы с вами побывали на научно-практической конференции, организованной нашим научным обществом учащихся «Эврика». Им руководит кандидат философских наук, заместитель директора по научно-методической работе Эльмира Исхаковна Мухтярова.

Конференция для разных классных параллелей идет уже более недели. Я думаю, будет интересно прочитать о предыдущем дне конференции с участием четвероклассников, о котором написали в новостях лицея сами ребята. Вот дословно: «Юные исследователи представили разнообразные проекты, которые отличались научной новизной, открытиями и практической направленностью. Они рассказали, как создать бумагу, испечь бездрожжевой хлеб, объяснили вред и пользу жевательной резинки, очень занимательно раскрыли проблемы мобильной связи,рассказали целую историю о загадочном числе 13, уделили внимание речевой агрессии младших школьников, создалисвоими руками 3D голограммы, приготовили сладкую вату и очень много-много красивых вещей из волшебной ленты. Ощущение праздника на душе!» И так у нас каждый день.    

Как ученики выбирают темы?

- Каждый может разрабатывать любую тему, причем и такую, которая на его уровне еще не изучается. После публичной защиты проекта автор получает показатели качества защиты - документ, отражающий балльную оценку работы и рекомендации. В прошлом году наша старшеклассница, например, получила первое место на научной конференции в Санкт-Петербургском госуниверситете за работу о влиянии кубизма в архитектуре Набережных Челнов на психику подростков 14-15 лет. В этом году 244 лицеиста, или 23,3% от общего количества, стали победителями и призерами различных научно-практических конференций, олимпиад, турниров республиканского, федерального и международного уровней.

Важнейшим фактором внеурочной работы стал и ваш лицейский календарь?

- Его расписание включает организацию десятков самых различных мероприятий. За каждымиз них закреплена определенная классная параллель: вырастая, школьник проходит через все даты лицейского календаря. Например, спектакль ко дню рождения лицея ставят шестые классы, день поэзии Тукая организуют восьмые, день памяти декабристов - десятые, театрализованную постановку «Пушкинский бал» - одиннадцатые. Для чего все это? Чисто эмоционально - прекрасное ощущение, восторг и для зрителя, и для артиста. Но наша цель не просто поставить спектакль, важно, чтобы подготовка к нему, его постановка давала ребятам широкий спектр новых интересных знаний и компетенций, повышала их культурный и нравственный уровень.За год мы ставим более 40 различных спектаклей и композиций.

К важнейшим дополнительным ресурсам внеурочной деятельности мы относим тесное сотрудничество нашего лицея с музеем имени А.С. Пушкина из Санкт-Петербурга, а также с Царскосельским лицеем. А сколько ребят прошло школу доброхотного отряда «Пушкиногорье»! Каждое лето, начиная с 1991 года, лицеисты выезжают в Псковскую область, в памятные места Пушкинского заповедника - усадьбы Тригорское и Михайловское. Там они занимаются не только благоустройством территории, участвуют в реконструкции усадьб, но еще и слушают лекции специалистов-пушкиноведов, а также сами проводят исследовательские работы.

Десятки одаренных детей из Татарстана и России представляют научно-исследовательские работы, эссе, прозу, стихи, творческие проекты и доклады на ежегодный республиканский открытый конкурс «Пушкинские чтения», который проводится на базе нашего лицея. Он также, несомненно, способствует формированию любви и уважения к ценностям отечественной литературы и культуры, а в конечном счете - воспитанию духовно развитой личности.

 

 

Зоя Васильевна, обладая таким уровнем знаний, ваши выпускники, очевидно, становятся желанными абитуриентами лучших вузов нашей страны?

- Вот результаты сдачи ЕГЭ за 2016 год. Общий средний результат, с учетом таких доминирующих дисциплин, как русский язык, литература, математика, физика, биология, химия, обществознание, информатика, английский и немецкий языки, составил 81 балл. Это высочайший уровень сдачи ЕГЭ. 98% выпускников поступили в вузы по профилю класса обучения! Причем 77% - на бюджетные отделения самых престижных вузов страны! Это и есть объективные и убедительные показатели их образовательного уровня, который дает наша система.

С 2009 года лицей является координационным центром общероссийской общественной организации Малая академия наук «Интеллект будущего». В течение последних пяти лет лицей удостоен звания «Лидер инновационного образования», входит в число 100 лучших образовательных учреждений в рамках национальной федеральной президентской программы «Интеллектуально-творческий потенциал России» и в топ-15 лидеров всероссийской программы «Гимназический союз России». В 2015 году мы заняли первое место в республиканском рейтинге «100 лучших базовых общеобразовательных организаций Республики Татарстан». 

Нам очень важно, чтобы каждый наш выпускник, попав в атмосферу обогащенной образовательной среды лицея, не только максимально раскрыл свои способности к той или иной области знаний и к практической деятельности. Не менее важно, чтобы этот образовательный уровень сочетался с высокими нравственными и духовными качествами лицеистов, чтобы они ясно понимали: будущее нашего города, республики и страны в их руках, головах и сердцах. Это главный урок той системы, которую педагогический коллектив лицея - сам неординарный и новаторский - ведет и совершенствует уже десять лет. 

 

Беседовал Сергей НИКОЛАЕВ


Дата публикации: 09:03 12.12.2016
Просмотров: 14

Комментарий будет оставлен от имени: Гость
(введите числом, сколько будет восемь плюс три)

Комментарии:

Пока не добавлено ни одного комментария.

«ВНИМАТЬ СКРИПКЕ - ПРОСТАЯ ГИГИЕНА ДУХА»«ВНИМАТЬ СКРИПКЕ - ПРОСТАЯ ГИГИЕНА ДУХА»
О значении международного фестиваля «Искусство смычка» в музыкальной палитре страны, о своем взгляде на перспективы развития классического искусства России и о том, почему понять и полюбить его важно для каждого человека, в интервью нашему журналу поделился лауреат международных конкурсов, альтист Илья ГОФМАН...
27

ГАСТРОЛИ ТУВИНСКОГО ТЕАТРА В КАЗАНИ
10 и 11 июня в Большом зале Татарского государственного Академического театра им. Г.Камала впервые пройдут гастроли Тувинского музыкально-драматического театра им. Кок-Оола. В гастрольной афише труппа театра представит 2 лучших спектаклей репертуара...
0
Аделя Абдрахманова завоевала золото в командном турнире рапиристок на Первенстве Европы!
Победительницами молодежного первенства континента, который завершился в Минске (Белоруссия) стали Оксана Мартинес Хауреги, Кристина Самсонова, Яна Алборова и Аделя Абдрахманова...
0
Очищение перед ВсевышнимОчищение перед Всевышним
В сентябре все мусульмане отмечают один из главных праздников - Курбан-байрам, который считается кульминацией хаджа, представляющего огромное значение для каждого правоверного. Паломничество в Мекку предусмотрено одним из столпов ислама. Если у верующего есть финансовая и физическая возможность, он обязан совершить хадж, тем самым очиститься перед Всевышним и стать духовно лучше...
118
Профессия - комментаторПрофессия - комментатор
Без преувеличения, всенародная слава пришла к Владимиру СИНИЦЫНУ в 1988 году, когда его, жителя Риги, пригласили на Центральное телевидение комментировать полуфинальные и финальные матчи чемпионата СССР по хоккею. Рижское «Динамо» заняло в тот год второе место, что и стало основной причиной участия в трансляциях на ЦТ комментатора из прибалтийской республики. Сегодня Владимир Синицын тоже приезжает в Москву из Риги на работу, но комментирует не хоккей, а снукер. Если кто не знает, это разновидность игры на биллиарде, которую можно увидеть на телеканалах семейства «Евроспорт-Россия»...
27